Мета: провести народознавче дослідження, визначивши обрядове значення української хустки; дослідити, як у творах письменників та народної творчості відображено обрядове значення хустки; розвивати творчі здібності учнів; виховувати поважне ставлення до українських звичаїв та обрядів; бажання знати їх та використовувати у повсякденному житті; виховувати патріотизм, естетичні смаки; розвивати мову, мислення, увагу.

Хустка –це  життя… 
Вона пам’ять роду, його святиня.
Ще й зараз мама на хустину
Не може глянути без сліз,
Бо тато на війні загинув,
Товариш хусточку привіз.
Колись і ненька вишивала,
Як батька проводжала в бій
Я теж хустину дарувала –
Служить ішов това ... Читати далі »

Мета: розповісти учням про різновиди українських рушників, про народні традиції;
розвивати творчі здібностей учнів; виховувати любов до традицій свого народу;
заохочувати учнів до вивчення української народної культури.

Рушник в українській культурі (український традиційний рушник) — це прямокутний шмат лляного чи конопляного полотна, що має на кінцях, а часто і на всьому полі різноманітні вишиті або виткані композиції, які відображають світогляд та звичаї предків, несуть інформацію про добро, достаток, здоров'я. Рушники є символом матеріальної культури слов'ян, важливою складовою обрядів та р ... Читати далі »